Identificar estudantes com deficiência ou outras necessidades em seu câmpus

Identifique em seu câmpus:

• Quantos estudantes com deficiência ou outras necessidades?
• Quais são as deficiências ou necessidades?

Pesquise com os estudantes:

• De que forma eles tem mais facilidade para aprender (texto, vídeo, imagem, esquemas, mapas mentais, áudio, etc)?
• Se utilizam tecnologia assistiva, quais?
• Quais as dificuldades encontradas para acesso ao conteúdo e para aprendizagem?
• Quais estratégias considera importante os professores utilizarem?

* Bolsistas e coordenadores locais podem incluir mais perguntas.