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O componente Aprendizagem em Ciências aborda teorias clássicas e contemporâneas da aprendizagem, relacionando seus fundamentos epistemológicos, psicológicos e pedagógicos aos desafios do Ensino de Ciências. Ao longo do semestre, os(as) mestrandos(as), os(as) doutorandos(as), analisarão situações reais de aprendizagem, compararão diferentes perspectivas teóricas e elaborarão propostas pedagógicas articuladas à prática profissional e aos projetos de pesquisa.

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