1º e 2º semestres 2017

A educação de surdos vem modificando-se ao longo das décadas passando por paradigmas centrados em fatores clínicos, imposição da oralidade, comunicação total, até chegarmos ao modelo atual, o qual nos remete a pensar o sujeito surdo a partir de sua diferença sociocultural e linguística. Estes preceitos de educação advêm do reconhecimento da Língua de Sinais, afirmado pela lei 10.436 de 24 de abril de 2002 que oficializa a Língua de Sinais e oferece aos sujeitos surdos o direito a construir conhecimentos a partir de sua língua materna, ocasionando assim significativas mudanças no cenário educacional exigindo aos professores uma ressignificação de  suas práticas pedagógicas.  Sendo assim, o curso destina-se a atender a uma parcela de professores do município de Dom Pedrito e demais interessados fomentando a  difusão da LIBRAS, permitindo que novas representações sejam construídas em relação ao sujeito surdo.